De gendermythologie uitdagen — Stephanie Davies-Arai
Stephanie Davies-Arai legt in dit interview uit hoe de genderideologie is doorgedrongen in het onderwijs en wat de gevolgen zijn voor kwetsbare kinderen.
Over Stephanie Davies-Arai
Stephanie Davies-Arai is gespecialiseerd in communicatie en werkt al ruim twintig jaar met ouders, leerkrachten en kinderen. In 2015 richtte zij Transgender Trend op, een platform dat het toen opkomende verhaal rond transgender kinderen kritisch tegen het licht houdt en op feiten en onderzoek gebaseerde informatie bundelt voor ouders. In dit gesprek met Benjamin Boyce legt zij uit hoe het onderscheid tussen sekse en gender volgens haar tot verwarring leidt, en welke gevolgen dat heeft voor kwetsbare kinderen. Zelf is zij moeder van vier inmiddels volwassen kinderen.
Taal, sekse en gender
Davies-Arai benadrukt dat taal voor haar centraal staat. Volgens haar verschuift het woord gender de aandacht van iets concreets en biologisch, een mannelijk of vrouwelijk lichaam, naar een abstract idee dat iedereen op zijn eigen manier kan invullen. Zij ziet het woord cis en het woord transgender als onderdeel van een nieuw verhaal dat mensen meetrekt in een kader dat zij afwijst. Wat in fantasie thuishoort, bijvoorbeeld een jongen die zegt dat hij een meisje is, wordt in dit verhaal als letterlijke werkelijkheid gepresenteerd. Daarmee, stelt zij, raakt de verbinding met de objectieve realiteit los.
Media, school en affirmatie
Davies-Arai noemt 2015 een kantelpunt in het Verenigd Koninkrijk. Ze verwijst naar Britse televisieprogramma's gericht op kinderen, op dagtelevisie en op primetime, waaronder de documentaire van Louis Theroux over transgender kinderen. In dezelfde periode steeg het aantal verwijzingen naar de Tavistock-kliniek volgens haar sterk. Zij beschrijft hoe campagnegroepen zoals Mermaids aandrongen op puberteitsremmers op steeds jongere leeftijd. Affirmatie ziet zij als de eerste stap in een medisch traject: een jong kind dat dagelijks door vertrouwde volwassenen wordt bevestigd in de overtuiging tot de andere sekse te behoren, komt volgens haar vrijwel onvermijdelijk bij puberteitsremmers en later bij cross-sekse hormonen uit.
Kwetsbare kinderen en de rechtszaak
Davies-Arai wijst erop dat veel kinderen om uiteenlopende redenen kunnen zeggen dat ze de andere sekse zijn, van een gewone kinderfase tot een moeilijke achtergrond. Ze noemt onder meer pre-homoseksuele kinderen, autistische kinderen en kinderen met trauma als bijzonder kwetsbaar. Volgens haar worden volwassenen geacht kinderen niet voor te liegen over iets zo fundamenteels als hun lichaam en de onvermijdelijkheid van de puberteit. Ze beschrijft haar rol als intervenient in de High Court-zaak van Keira Bell en Mrs. A, gestart door Sue Evans, over de vraag of kinderen geinformeerde toestemming kunnen geven voor puberteitsremmers. Zij brengt naar voren dat de uitspraak grote gevolgen heeft, dat clinici voortaan het langetermijnbelang van het kind moeten verantwoorden, en dat dit volgens haar ook de op affirmatie gebaseerde aanpak op scholen onder druk zet.
Bronnen
Let op: deze video is Engelstalig. Bekijk onze Verhalen voor Nederlandstalige getuigenissen.